(223) 장애인 재활 미술: 연필드로잉 기초 수업 + 수묵화 그리기ㅣ콜롬비아 보고타

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(223) 장애인 재활 미술: 연필드로잉 기초 수업 + 수묵화 그리기ㅣ콜롬비아 보고타

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문득 그동안 장애인 수강생분들과는 '장애인 미술'이라는 틀에서만 수업을 한 것 같다는 생각이 듭니다. 이 분들이 하실 수 있을 것 같은 활동만 하다 보니 저도 재미보다는 도움이 될만한 수업을 의무적으로 준비한 것 같습니다. 재활코디네이터인 신디 역시 장애인 분들과는 종이 접기나 점토, 파스텔이나 크레용 작업을 많이 해달라고 해서 그렇게 했었는데 남은 기간은 제가 하고 싶은 수업도 종종 시도해보려고 합니다.  

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오늘은 연필 드로잉의 기초로 대상을 배치하고 구도 잡는 법을 배워봅니다. 인원이 11명이라 조금 버거울 것 같다는 생각도 했지만 한분 한분 천천히 봐드리면서 해보기로 합니다. 보고 그릴 그림으로는 아이껜이 아크릴물감으로 그린 집 그림을 골랐습니다. 가까이 있는 사물은 크게 그리고 멀리 있는 사물은 작게 그리는 것부터 설명합니다. 사진보다는 실제 주변에 있는 물건들을 예로 들어 원근법 개념을 이해해봅니다. 스케치북에 보조선으로 대략적인 사물의 위치를 배치하고 큰 형태부터 그린 후 디테일로 들어갑니다.  

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인지장애가 심한 분들은 가로선, 세로선, 직선, 곡선의 개념이 없으셔서 어떻게 해야 하나 당황스럽습니다. 큰 그림만 대신 그려드리고 그 안에서 자유롭게 꾸며보시도록 합니다. 신디가 수업시간에 잠시 사진 찍으러 와서는 놀란 듯 쳐다봅니다. 다들 잘 그리신다며 수강생분들을 격려해 주고 갑니다. 보조선 무시하고 나름대로 그리는 분들도 계시지만 대부분은 어느 정도 형태가 나옵니다. 평면적인 그림만 그리시다가 입체적인 그림이 나오니 너무 좋아하시네요.

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수업 내용 선호도를 판단할 때 결과물을 가져가시는 비율이 기준이 됩니다. 오늘 그림은 다들 집에 가져가신다고 하네요. 긍정적입니다. 줄리엣은 밖에서 기다리는 아버지를 불러 그림 자랑에 여념이 없습니다.

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점심 후에 산책하고 미술실에 왔는데 호르헤가 와서 아레끼뻬(Arequipe)가 들어간 빵을 주고 갑니다. 간식을 종종 챙겨주는 분들이 계시는데 호르헤도 그 중 한 분입니다. 달달한 콜롬비아 간식, 언제 먹어도 맛있습니다.

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오후 수업은 먹물과 수채물감으로 수업을 합니다. 손을 사용하는 데 어려움이 있는 분들이라 크고 거친 붓을 드릴까 하다가 부드럽고 가는 붓을 써봅니다. 다들 물감 사용은 처음인 분들이라 붓 사용법과 물감 사용법을 소개하고 제가 앞서 시범을 보이고 따라 그리는 방식으로 수업합니다.    

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제가 그린 것을 보고 따라 그리신 게 맞나.. 의문이 들 만큼 모두 다른 그림이 나옵니다. 시범은 그냥 참고로만 보시고 각자 그리고 싶은걸 그리신 듯합니다. 물감 사용이 처음이라 신기하신 듯 서서 적극적으로 그리시는 분도 계시고 먹물로 그리는 게 펜이나 연필보다 재미있다며 다들 좋아하십니다. 기제르모는 손이 굉장히 크신데 붓을 잡으시니 붓자루가 전혀 보이지 않습니다. 몽당연필 잡으신 것 같습니다. 

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기제르모와 해수스는 생각대로 그려지지 않으니 선 하나 긋고 웃고, 점 하나 찍고 웃으시는데 그 모습에 저도 덩달아 웃음이 납니다. 앞으로 물감 사용을 많이 해야겠습니다. 아크릴(acrilica)은 어렵더라도 수채물감(acuarela)은 챙겨가면서 하면 가능할 것 같습니다. 수업 후에 정리하는데 망가진 붓이 많이 보입니다. 다음번 물감 수업 때는 편하게 사용하시게 크고 거친 붓을 드려야겠습니다.  

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(이사야60:22) 그 작은 자가 천 명을 이루겠고 그 약한 자가 강국을 이룰 것이라 때가 되면 나 여호와가 속히 이루리라. The least of you will become a thousand, the smallest a mighty nation. I am the LORD; in its time I will do this swiftly."

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2023.4. 씀. 

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